Lernen als Lebensstil. Niederländisches Manifest über das Entwicklungskontinuum in der Archivbranche
Eintragsart
Autoren/Mitwirkende
- Janzing, Sigfried (Autor)
- Kok-Majewska, Ella (Autor)
Titel
Lernen als Lebensstil. Niederländisches Manifest über das Entwicklungskontinuum in der Archivbranche
Zusammenfassung
Abstract:
„Apprendre comme style de vie: un manifeste néerlandais pour un développement continu des pro/essionne/s des archives
Dans notre vie où tout va si vite, les professionnels envisagent et atteignent leurs objectifs de développement personnel d'une manière autonome, plutôt que leurs employeurs les leur prescrivent. La responsabilité a changé, l'employeur ne dispose que d'un rôle de soutien. Ceci est le résultat d'une étude de 2014 par un groupe de travail de BRAIN, l'organisation interprofessionnelle des archives dans les Pays-Bas. Cette étude présente en soi déjà un itinéraire d'apprentissage. Cette nouvelle réalité est démontrée dans un manifeste et un film. Ceux-ci montrent un aperçu des tendances, les formes existantes de méthodes d'apprentissage et les méthodes de formation dans d'autres secteurs professionnels. Les employés du domaine des archives sont invités à se mettre en route comme le groupe de travail l'a fait, avec le manifeste à la main et avec la conscience que l'exploration de leurs propres besoins d'apprentissage est un processus continu.“
Publikation
Arbido
Ausgabe
4
Seiten
23–25
Datum
2015
Zitierung
JANZING, Sigfried und Ella KOK-MAJEWSKA, 2015. Lernen als Lebensstil. Niederländisches Manifest über das Entwicklungskontinuum in der Archivbranche. Arbido. 2015. Nr. 4, S. 23–25. DOI https://doi.org/10.5169/seals-770057
Disziplin
Epoche
Erscheinungsjahr
Thema
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