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Thema
Die Bedeutung und Förderung des Zelfstandig Werken in der niederländischen Basisschule
Eintragsart
Autor(in)/Mitwirkende(r)
Titel
Die Bedeutung und Förderung des Zelfstandig Werken in der niederländischen Basisschule
Ort
Dortmund
Verlag
E. Neuhaus
Datum
2001
Anzahl der Seiten
428
Sprache
ger
ISBN
978-3-8311-1721-5
Kurztitel
"Zelfstandig werken" in der niederländischen Basisschule
Zitierung
NEUHAUS-DE VRIES, Elizabeth Johanna, 2001. Die Bedeutung und Förderung des Zelfstandig Werken in der niederländischen Basisschule [online]. Dortmund: E. Neuhaus. ISBN 978-3-8311-1721-5. Verfügbar unter: http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-1124
Disziplin
Epoche
Erscheinungsjahr
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