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Thema
Universitäre Bildung in der Öffnung für das lebenslange Lernen. Der Beitrag der Offenen Universität der Niederlande
Eintragsart
Autor(in)/Mitwirkende(r)
- Klink, Cornelia (Autor)
Titel
Universitäre Bildung in der Öffnung für das lebenslange Lernen. Der Beitrag der Offenen Universität der Niederlande
Zusammenfassung
Aus der Verlagsmeldung:
„Akademisierung der Bildung ist in der Moderne eine anhaltende Entwicklung. Im Zusammenhang mit der Forderung nach Lebenslangem Lernen bilden sich neue Formen des akademischen Studierens heraus, die auch die Funktionen von Universitäten verändern. Die vorliegende Untersuchung geht den Hintergründen und den Wirkungen dieses Prozesses am Beispiel des Distanzstudiums der Open Universiteit der Niederlande nach.“
Reihe
Internationale Hochschulschriften
Nummer der Reihe
364
Ort
Münster u.a.
Verlag
Waxmann
Datum
2001
Anzahl der Seiten
192
Sprache
ger
ISBN
978-3-8309-1025-1
Kurztitel
Universitäre Bildung in der Öffnung für das lebenslange Lernen
Extra
Inhaltsverzeichnis: http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/storage/2006/01/02/file_20/1141819.pdf
Zitierung
KLINK, Cornelia, 2001. Universitäre Bildung in der Öffnung für das lebenslange Lernen. Der Beitrag der Offenen Universität der Niederlande. Münster u.a.: Waxmann. Internationale Hochschulschriften, 364. ISBN 978-3-8309-1025-1
Disziplin
Epoche
Erscheinungsjahr
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