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Thema
Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lern-Arrangements. Fallbeispiele aus Österreich, den Niederlanden und Deutschland im Vergleich
Eintragsart
Autoren/Mitwirkende
- Kremer, H.-Hugo (Herausgeber)
- Sloane, Peter F. E. (Herausgeber)
Titel
Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lern-Arrangements. Fallbeispiele aus Österreich, den Niederlanden und Deutschland im Vergleich
Reihe
Wirtschaftspädagogisches Forum
Nummer der Reihe
20
Ort
Paderborn
Verlag
Eusl-Verlag
Datum
2001
Anzahl der Seiten
214
Sprache
ger
ISBN
978-3-933436-32-0
Kurztitel
Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lern-Arrangements
Extra
Inhaltsverzeichnis: http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/storage/2007/05/16/file_266/1814661.pdf
Zitierung
KREMER, H.-Hugo und Peter F. E. SLOANE (Hrsg.), 2001. Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lern-Arrangements. Fallbeispiele aus Österreich, den Niederlanden und Deutschland im Vergleich. Paderborn: Eusl-Verlag. Wirtschaftspädagogisches Forum, 20. ISBN 978-3-933436-32-0
Disziplin
Epoche
Erscheinungsjahr
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