Ihre Suche
Disziplin
Erscheinungsjahr
Hochschuldidaktik im Zeichen von Bologna - der persönliche Lernweg. Entwicklungen in der Hochschullehre in den Niederlanden
Eintragsart
Autor(in)/Mitwirkende(r)
- Clauß, Annette (Autor)
Titel
Hochschuldidaktik im Zeichen von Bologna - der persönliche Lernweg. Entwicklungen in der Hochschullehre in den Niederlanden
Publikation
Neue Praxis. Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik
Band
37
Seiten
333–347
Datum
2007
ISSN
0342-9857
Zitierung
CLAUSS, Annette, 2007. Hochschuldidaktik im Zeichen von Bologna - der persönliche Lernweg. Entwicklungen in der Hochschullehre in den Niederlanden. Neue Praxis. Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik. 2007. Bd. 37, S. 333–347
Disziplin
Epoche
Erscheinungsjahr
Link zu diesem Eintrag