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Erscheinungsjahr

2001

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Abstracts

ARBOGAST, A. Wolfgang, 2001. Musik im Bereich des alten Herzogtums Geldern bis um 1800. In: Johannes STINNER und Karl-Heinz TEKATH (Hrsg.), Gelre, Geldern, Gelderland. Geschichte und Kultur des Herzogtums Geldern. Geldern: Verlag des Historischen Vereins für Geldern und Umgegend. S. 415–424
ARNDT, Johannes, 2001. Die Kriegspropaganda in den Niederlanden während des Achtzigjährigen Krieges gegen Spanien 1568–1648. In: Ronald G. ASCH, Wulf Eckart VOSS und Martin WREDE (Hrsg.), Frieden und Krieg in der Frühen Neuzeit. Die europäische Staatenordnung und die außereuropäische Welt. München: Fink. S. 239–258. Der Frieden. Rekonstruktion einer europäischen Vision, 2
ARNDT, Johannes, 2001. Staatsbildung im Krieg und durch den Frieden. Die Republik der Vereinigten Niederlande 1566–1648. Annali dell’Istituto storico italo-germanico in Trento - Jahrbuch des italienisch-deutschen historischen Instituts in Trient. 2001. Bd. 27, S. 263–286
ATTEMA, N.H.J., 2001. Kleine Geographie der Niederlande. In: Gebhard MOLDENHAUER und Jan VIS (Hrsg.), Die Niederlande und Deutschland. Einander kennen und verstehen. Münster: Waxmann. S. 27–36. Studien zur Geschichte und Kultur Nordwesteuropas, 2
BACKES, Chris, 2001. Klimaschutz in den Niederlanden. Bad Neuenahr-Ahrweiler: Europäische Akademie zur Erforschung von Folgen wissenschaftlich-technischer Entwicklungen. Graue Reihe, 27
BAKKER, Folkert J., 2001. Die Quellen zur gemeinsamen mittelalterlichen Geschichte des norddeutsch-niederländischen Raumes. In: Dick E. H. de BOER, Gudrun GLEBA und Rudolf HOLBACH (Hrsg.), „...in guete freuntlichen nachbarlichen verwantnus und hantierung...“. Wanderung von Personen, Verbreitung von Ideen, Austausch von Waren in den niederländischen und deutschen Küstenregionen vom 13.–18. Jahrhundert [online]. Oldenburg: BIS Verlag. S. 37–68. Oldenburger Schriften zur Geschichtswissenschaft, 6. Verfügbar unter: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:715-oops-6467

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Sachenrecht in Europa. Systematische Einführungen und Gesetzestexte. Teil 4: Belgien, 2001. . Osnabrück: Univ.-Verl. Rasch. ISBN 978-3-934005-23-5
BAVEL, Bas J. P. van, 2001. Landwirtschaft, Waldbau und Fischerei. In: Johannes STINNER und Karl-Heinz TEKATH (Hrsg.), Gelre, Geldern, Gelderland. Geschichte und Kultur des Herzogtums Geldern. Geldern: Verlag des Historischen Vereins für Geldern und Umgegend. S. 261–267
BAZELMANS, Jos, 2001. Die spätrömerzeitliche Besiedlungslücke im niederländischen Küstengebiet und das Fortbestehen des Friesennamens. Emder Jahrbuch für historische Landeskunde Ostfrieslands. 2001. Bd. 81, S. 7–61
BEAUJEAN, Dieter, 2001. Bilder in Bildern. Studien zur niederländischen Malerei des 17. Jahrhunderts. Weimar: VDG. ISBN 978-3-89739-148-2

Aus dem Verlagstext: „Mit dieser Untersuchung wird erstmals in einer Übersicht ein Phänomen der europäischen Malerei diskutiert, das in den Niederlanden seine charakteristischste Ausprägung erfuhr. Gegenstand sind Werke der Malerei, die Innenräume zeigen, an deren Wänden ein oder mehrere Gemälde zu sehen sind. Nach ausführlicher Darlegung der Herausbildung des Phänomens in der frühen Malereigeschichte bildet einen ersten Höhepunkt die Rezeption der Architekturgemälde sowie vor allem der Druckgraphik von Hans Vredeman de Vries. Die breiten Variationen des Themas Bilder in Bildern im frühen 17. Jahrhundert werden an verschiedenen Malern dargelegt, z. B. Willem Buytewech, Jakob Duck, Dirck Hals und Rembrandt. In einem zweiten Teil stehen mit Pieter de Hooch, Jan Steen und Jan Vermeer drei prägende Künstlerpersönlichkeiten im Zentrum der Arbeit, ihre Auseinandersetzung mit älterer Kunst und der zu ihrer Zeit konkurrierenden Gegenwartskunst etwa in den Zitaten bestimmter Druckgraphik oder Malerkollegen. Ihnen ist jeweils ein eigener Abschnitt gewidmet. Im letzten Teil wird ein Überblick über die zweite Jahrhunderthälfte geliefert, in dem die vielfältigen Erscheinungsformen und Motive der Bilder in Bildern untersucht werden: Zum Beispiel Triptychen, Bilder mit Vorhängen, die Berücksichtigung der verschiedenen Bildgattungen, identifizierbare Zitate fremder und eigener Werke und die möglichen Abstufungen des Darstellungsumfangs. In der vor allem an ausgesuchten Beispielen geführten Diskussion einer ikonologisch geprägten Deutung der niederländischen Genremalerei auf der einen Seite und Svetlana Alpers mit ihrem Buch „The Art of Describing“ auf der anderen setzt der Autor, gestützt auf die breite Kenntnis des Bildmaterials mit seinem Überblick, Akzente, die mit Hilfe von historischen, ökonomischen und sozio-kulturellen Informationen untermauert werden. Damit ist erstmals eine materialreiche Studie des gesamten Phänomens der Bilder in Bildern entstanden, die nicht nur einzelnen Deutungen erst eine Grundlage verschafft, sondern vor allem das Phänomen in einem kunsthistorischen Kontext verankert und dabei unerwartete Zusammenhänge und Beweggründe aufdeckt. Diss. Berlin 1998.“
BECKER, Norbert, 2001. Soziale Verhältnisse auf dem Land. In: Johannes STINNER und Karl-Heinz TEKATH (Hrsg.), Gelre, Geldern, Gelderland. Geschichte und Kultur des Herzogtums Geldern. Geldern: Verlag des Historischen Vereins für Geldern und Umgegend. S. 291–300
BEELEN, Hans, 2001. Stereotypen, Traditionen, Begegnungen und Spiegelungen. Das Niederlande-Bild der Deutschen. In: Gebhard MOLDENHAUER und Jan VIS (Hrsg.), Die Niederlande und Deutschland. Einander kennen und verstehen. Münster: Waxmann. S. 263–270. Studien zur Geschichte und Kultur Nordwesteuropas, 2
BEHRENS, Maria, 2001. Staaten im Innovationskonflikt. Vergleichende Analyse staatlicher Handlungsspielräume im gentechnischen Innovationsprozeß Deutschlands und den Niederlanden. Frankfurt am Main u.a.: Lang. Beiträge zur Politikwissenschaft, 78. ISBN 978-3-631-36828-2

Aus der Verlagsmeldung: „Die staatliche Gentechnikpolitik steht in einem Spannungsverhältnis: Einerseits gilt die Gentechnik als Schlüsseltechnologie, die zur Erhaltung internationaler Wettbewerbsfähigkeit staatlich gefördert wird. Andererseits wird sie als Risikotechnologie bewertet, deren möglichen Gefahrenpotentialen rechtlich vorzubeugen ist. Systematisch wird an den Länderbeispielen Deutschland und den Niederlanden aufgezeigt, welchen Verlauf der gesellschaftliche Gentechnikdiskurs in den letzten 20 Jahren genommen hat und wie die staatliche Politik darauf reagierte. Es wird deutlich, daß in der technischen Innovationsphase viele Gemeinsamkeiten in der staatlichen Gentechnikpolitik beider Staaten bestehen, die Handlungsspielräume im Prozeß der gesellschaftlichen Einführung der Gentechnik jedoch unterschiedlich genutzt werden.“
BENNINK, Maike, 2001. Mühlen im Emsland, in Groningen und Drenthe = Molens in het Emsland, Groningen en Drenthe. Meppen: Landkreis Emsland. ISBN 3-930365-10-3
BERKVENS, Aloysius Maria Joannes Augustinus, 2001. Gebietserweiterung der südlichen Niederlande „à titre de Gueldre“ (1570–1702). In: Johannes STINNER und Karl-Heinz TEKATH (Hrsg.), Gelre, Geldern, Gelderland. Geschichte und Kultur des Herzogtums Geldern. Geldern: Verlag des Historischen Vereins für Geldern und Umgegend. S. 81–86
BERLINER ZENTRUM PUBLIC HEALTH (Hrsg.), 2001. Tötung auf Verlangen. Das Beispiel Niederlande - Konsequenzen für Deutschland. Dokumentation zum Symposium vom 26.01.2001. Berlin: Berliner Zentrum Public Health, Geschäftsstelle. Blaue Reihe / Berliner Zentrum Public Health, 2001,4 : Reihe B
BERNDT, Uwe, 2001. Niederlande. Trend zur obligatorischen Integration. In: Klaus BADE (Hrsg.), Einwanderungskontinent Europa. Migration und Integration am Beginn des 21. Jahrhunderts. Osnabrück: Universitätsverlag Rasch. S. 67–73. Beiträge der Akademie für Migration und Integration, 4
BERTELOOT, Amand, Veronika WENZEL und Stefan ULRICHS, 2001. Niederländisch an Schulen in Nordrhein-Westfalen. Erhebung zum Niederländisch-Unterricht an Schulen in den Regierungsbezirken Münster, Düsseldorf und Köln. Münster: Waxmann. Niederlande-Studien / Beiheft, 1. ISBN 978-3-8309-1092-3

Aus der Verlagsmeldung: "Im Jahre 1999/2000 wurde auf Anregung des Arbeitskreises "Schule und Bildung" in der EUREGIO an Schulen in Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen eine Umfrage zum Thema "Niederländisch in der Schule" durchgeführt. Diese Erhebung erbrachte erstmalig flächendeckende und zuverlässige Informationen über Umfang und Art des Unterrichtsangebotes im Fach Niederländisch an allgemein- und berufsbildenden Schulen, über Partnerschaften mit Schulen in den Niederlanden und Flandern, über die benutzten Unterrichtswerke, über die Qualifikation der Lehrkräfte, u.s.w. Der vorliegende Band enthält die Ergebnisse des nordrhein-westfälischen Teils der Umfrage (Regierungsbezirke Düsseldorf, Köln und Münster) mit kurzen sachdienlichen Kommentaren."
BIEGELBAUER, Peter, 2001. Interessenvermittlung unter den Bedingungen der europäischen Integration. Die Erstellung nationaler Positionen zum 5. Forschungsrahmenprogramm der EU in Österreich, die Niederlande und Schweden. Wien: IHS. Reihe Politikwissenschaft, 79
BLANKENBURG, Erhard, 2001. Kleine Soziologie der „normhandhaving“. In: Hein HOEBINK (Hrsg.), Fokus Europa. Öffentliche Ordnung und innere Sicherheit als Spiegel politischer Kultur in Deutschland und in den Niederlanden nach 1945 = Focus Europa. Openbare orde, veiligheid en normhandhaving als spiegel van de politieke cultuur in Duitsland en in Nederland na 1945. Münster: Waxmann. S. 169–176. Studien zur Geschichte und Kultur Nordwesteuropas, 3

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