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Disziplin

Soziologie, Sozialwesen, Gesellschaft, Statistik

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Abstracts

STAUBACH, Tim, 2022. Optimierung des deutschen freiwilligen Feuerwehrsystems durch morphologisches Benchmarking mit den Niederlanden [online]. Köln: Hochschulbibliothek der Technischen Hochschule Köln. Verfügbar unter: https://doi.org/10.57683/EPUB-1998

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STEGGE, Cecile aan de, 2022. Mangelversorgung, Hungersterben und Mord in niederländischen Anstalten 1940–1945. Zum Anteil deutscher und niederländischer Täterinnen und Täter. In: Jörg OSTERLOH, Jan Erik SCHULTE und Sybille STEINBACHER (Hrsg.), „Euthanasie“-Verbrechen im besetzten Europa. Zur Dimension des nationalsozialistischen Massenmords. Göttingen: Wallstein Verlag. S. 202–223. Studien zur Geschichte und Wirkung des Holocaust, 6
DU BOIS-REYMOND, Manuela, 2021. Sabah. Rede und Antwort. Kulturaustausch zwischen einer syrischen Neubürgerin und einer europäischen Sozialwissenschaftlerin. Norderstedt: Books on Demand. ISBN 978-3-7534-9108-0

Aus der Verlagsmeldung: „Die Autorin M. du Bois-Reymond unterhält sich mit einer Syrerin, Ehefrau und Mutter von sechs Kindern, über Alltägliches in einer Sprache, die die Neubürgerin Sabah sich im Einwanderungsland, den Niederlanden, aneignen muss. Die Begegnungen finden in einem holländischen Gartenzimmer statt und werden im Laufe der Jahre zu einem immer intensiveren Kulturaustausch. Das Buch wird weiterhin bevölkert von Menschen, die die Autorin als Klassenhilfe in den Integrationskursen mit begleitet, Männer, Frauen, Junge und Alte, Motivierte und solche, die die Hoffnung aufgegeben haben, diese fremde Sprache je zu lernen. Aufgrund all dieser Erfahrungen warnt die Autorin vor einem voreiligen Integrationsoptimismus. Grade deswegen ist das Buch auch als ein Lehrbuch zu lesen für alle, die mit den Neubürgern zu tun haben, sei es professionell, sei es in informellen Bezügen.“
GRIEP, Karl, 2021. Holland / Nederland. Bewegte und bewegende Bilder vom Nachbarn. Das Bild der Niederlande in den Wochenschauen der Nachkriegszeit. In: Swenja SCHIEMANN und Erika WOTTRICH (Hrsg.), Grenzüberschreitende Licht-Spiele. Deutsch-niederländische Filmbeziehungen. München: edition text + kritik. S. 191–206
KLEINAU, Elke und Christoph PISKE, 2021. Normalitätskonstruktionen von Familie in einer Befragung niederländischer Children Born of War. In: Anne-Christin SCHONDELMAYER, Christine RIEGEL und Sebastian FITZ-KLAUSNER (Hrsg.), Familie und Normalität. Diskurse, Praxen und Aushandlungsprozesse [online]. Opladen; Berlin; Toronto. S. 225–244. ISBN 978-3-8474-2341-6. Verfügbar unter: https://doi.org/10.3224/84742341

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KOST, Hubertus, Birgit van der AVOORT und Servaas van der AVOORT, 2021. Toekomst gezamelijk vormen. Duits-Nederlandse Vereniging = Zukunft gemeinsam gestalten. Deutsch-Niederländische Gesellschaft : 1951–2021. Münster: Deutsch-Niederländische Gesellschaft e.V. ISBN 978-3-00-070529-8
REIMANN, Christina, 2021. Die Anfänge des Sozialstaates - „vom Rande“ aus betrachtet. Soziale Sicherheit in den Hafenstädten Antwerpen und Rotterdam um 1900. In: Sebastian BISCHOFF, Christoph JAHR, Tatjana MROWKA und Jens THIEL (Hrsg.), „Mit Belgien ist das so eine Sache ...“ Resultate und Perspektiven der Historischen Belgienforschung. Münster: Waxmann. S. 159–170. Historische Belgienforschung, 9
RIEDEMANN, Gerd, 2021. Aus Wolfhagen in die weite Welt. Niederlande, Frankreich, England, Senegal. Dr. Johann Peter Schotte (1744–1785) engagierte sich in vielen Ländern. Landkreis Kassel. Jahrbuch. 2021. S. 128–130
WILLEMS, Maartje und Mona AALDERS, 2021. Niksen - Es lebe das Nichtstun. Glücklicher, entspannter und achtsamer - das neue Lebensprinzip aus den Niederlanden. München: mvg Verlag. ISBN 978-3-7474-0387-7

Aus dem Verlagstext: „Niksen, das neue Lebensprinzip aus den Niederlanden, ist ein geniales Konzept für glückliche Prokrastination: Wenn es dir gelingt, die Kunst des Nichtstuns zu erlernen, wirst du gelassener, achtsamer und schaffst es so ganz leicht, Stress zu reduzieren und dein Leben in allen Facetten zu genießen – komplett ohne schlechtes Gewissen. Die bewusste Auseinandersetzung mit dem eigenen Pflichtgefühl fördert das Entlarven von aufgezwängten Verhaltensmustern und öffnet Raum für die eigene Entspannung. Du möchtest einfach mal eine Weile aus dem Fenster schauen, ohne ständig dabei die Uhr zu beobachten? Fantastisch! Die Couch ist einladender als die 1000 Einladungen zu diversen Festen und Veranstaltungen? Alles richtig gemacht. Niksen fordert: weniger Angst vor Leistungsdruck und sozialer Anpassung und mehr Mut zum Chillen.“
BRANDMÜLLER, Konrad, 2020. „Der Zweck des Staates ist die Freiheit“. Spinozas Demokratietheorie als Beispiel für das politische Denken der Frühaufklärung. Eine Unterrichtseinheit für die Fächer Geschichte und Sozialkunde. Herne: Gabriele Schäfer Verlag. Didaktische Beiträge, 4. ISBN 978-3-944487-75-5

Aus den Verlagsangaben: „Die hier vorliegende Unterrichtseinheit wurde zur Vorlage bei einer gemeinsamen schulinternen Fachkonferenz der Fachschaften Geschichte und Sozialkunde an einem bayerischen Gymnasium erstellt, um zusätzliche oder alternative Möglichkeiten der Bearbeitung von Lehrplaninhalten zum Thema Aufklärung (Geschichte) und politische Ordnungsmodelle (Sozialkunde) anhand der Staatsvorstellung und der Demokratietheorie des niederländischen Philosophen Baruch de Spinoza vorzustellen. Informationen zu Spinoza, seiner Philosophie und den historischen Entwicklungen in den Niederlanden des 17. Jahrhunderts werden den zu bearbeitenden Texten und den Aufgaben vorangestellt. Die Unterrichtseinheit behandelt die Arbeitsvorschläge für Geschichte und Sozialkunde im Zusammenhang, da sich m. E. die Lehrplaninhalte der beiden Fächer zum Thema Aufklärung und Demokratie ergänzen, vielleicht sogar z.T. überschneiden. Im Mittelpunkt der vorliegenden Unterrichtseinheit steht das radikaldemokratische Konzept der Demokratie des niederländischen Philosophen Baruch de Spinoza, einerseits, um damit wichtige theoretische Postulate der Frühaufklärung aus historischer Sicht zu würdigen und zu dokumentieren, andererseits, um die Thesen dieses originellen Denkers als Anregungen für die aktuellen Diskussionen um Praxis und Weiterentwicklung der modernen Demokratie im Unterricht zu nutzen. Im Kern geht es deshalb in dieser Unterrichtseinheit darum, die historischen Texte genau zu studieren und sie mit aktuellen Problemen zu konfrontieren. Den Schülerinnen und Schülern soll es weitgehend überlassen bleiben, aus ihren analytischen Erkenntnissen aus den Originaltexten Stellungnahmen und Beurteilungen abzuleiten. Sie dürfen dabei aber nicht bei der historischen Betrachtung stehen bleiben, sondern sie müssen ihre Erkenntnisse nach Möglichkeit meinungsbildend auf offene Fragen der gegenwärtigen politischen Auseinandersetzungen beziehen.“
ERBEN, Sylvia Maria und Hans-Jürgen BIELING, 2020. Gewerkschaften und Rechtspopulismus. Erfahrungen und Lernprozesse aus Österreich, Schweden und den Niederlanden im Vergleich [online]. Düsseldorf: Hans-Böckler-Stiftung. Study, 440. ISBN 978-3-86593-356-0. Verfügbar unter: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-2020070708323221411577

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EVERARD, Myriam, 2020. Rosa Manus (Amsterdam 1881–Bernburg 1942). Leben und Tod einer niederländischen Feministin. Doris HERMANNS (Übers.), Erinnern! Aufgabe, Chance, Herausforderung [online]. 2020. Nr. 1, S. 52–61. Verfügbar unter: https://stgs.sachsen-anhalt.de/fileadmin/Bibliothek/STGS/02_Angebote/Erinnern/Innenteil_1_2020_web.pdf

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GRÖSCHL, Jürgen, 2020. Was bey Erbauung unsres Waysen-Hauses zu wissen nöthig sey. Der Fragenkatalog Georg Heinrich Neubauers für die Hollandreise 1697. Halle: Franckesche Stiftungen. Kleine Texte der Franckeschen Stiftungen, 9. ISBN 978-3-939922-65-0
HAARTSEN, Tialda und Dirk STRIJKER, 2020. Teilhabe in ländlichen Räumen der Niederlande. Perspektiven auf Erfolg und Risiken von Bürgerinitiativen und ehrenamtlicher Partizipation. In: Sabine MEIER und Kathrin SCHLENKER (Hrsg.), Teilhabe und Raum. Interdisziplinäre Perspektiven [online]. Opladen; Berlin: Verlag Barbara Budrich. S. 155–168. Beiträge zur Sozialraumforschung, 21. Verfügbar unter: https://doi.org/10.2307/j.ctv15d7zd9.13

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KLINKEN, Gert van, 2020. Israel und Kirche. Deutsch-niederländische Zusammenarbeit im christlichen Kibbuz Nes Ammim 1957–1967. In: George HARINCK und Hans-Georg ULRICHS (Hrsg.), Naaste verwanten. Het gereformeerde protestantisme in Nederland en Duitsland in de twintigste eeuw. Kenmerken, betrekkingen, verschillen, wisselwerkingen = Nahe Verwandte. Der reformierte Protestantismus in den Niederlanden und in Deutschland im 20. Jahrhundert. Signaturen, Beziehungen, Differenzen, Wechselwirkungen. Amersfoort: Vuurbaak. S. 358–369. Ad chartas, 36
KREMERS, Thomas, 2020. Nes Ammim als deutsch-niederländische Kooperation. Das Engagement von Heinz Kremers. In: George HARINCK und Hans-Georg ULRICHS (Hrsg.), Naaste verwanten. Het gereformeerde protestantisme in Nederland en Duitsland in de twintigste eeuw. Kenmerken, betrekkingen, verschillen, wisselwerkingen = Nahe Verwandte. Der reformierte Protestantismus in den Niederlanden und in Deutschland im 20. Jahrhundert. Signaturen, Beziehungen, Differenzen, Wechselwirkungen. Amersfoort: Vuurbaak. S. 370–394. Ad chartas, 36
MEIER, Sabine, 2020. „I can’t make them satisfy.” Teilhabe und skalare Praxis der Flüchtlingssozialarbeit in einer niederländischen Mittelstadt. In: Sabine MEIER und Kathrin SCHLENKER (Hrsg.), Teilhabe und Raum. Interdisziplinäre Perspektiven [online]. Opladen; Berlin: Verlag Barbara Budrich. S. 139–154. Beiträge zur Sozialraumforschung, 21. Verfügbar unter: https://doi.org/10.2307/j.ctv15d7zd9.12

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OSTNER, Ilona, 2020. Übersteigerte Wohlfahrtsstaatlichkeit? Schweden und die Niederlande zwischen Modell und Krise. In: Christoph LORKE und Rüdiger SCHMIDT (Hrsg.), Der Zusammenbruch der alten Ordnung? Die Krise der sozialen Marktwirtschaft und der neue Kapitalismus in Deutschland und Europa. Stuttgart: Franz Steiner Verlag. S. 263–294. Nassauer Gespräche der Freiherr-vom-Stein-Gesellschaft, 11
SCHELL-KIEHL, Ines, Peter GRAMBERG und Jack de SWART, 2020. Stärkung der gesellschaftlichen Partizipation von Langzeitserwerbslosen. Eine neue Herangehensweise in den Niederlanden. In: Claudia STECKELBERG und Barbara THIESSEN (Hrsg.), Wandel der Arbeitsgesellschaft. Soziale Arbeit in Zeiten von Globalisierung, Digitalisierung und Prekarisierung. Opladen; Berlin: Verlag Barbara Budrich. S. 111–123. Theorie, Forschung und Praxis der sozialen Arbeit, 21
TREMP, Urs, 2020. Das holländische Pflegemodell „Buurtzorg“ könnte sich auch in der Schweiz etablieren. Aus der Gemeindeschwester wird ein Pflegeteam. Curaviva. Fachzeitschrift. 2020. Bd. 91, Nr. 7–8, S. 29–31. DOI https://doi.org/10.5169/seals-1032736

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